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在反思中前进 ——如何让常规检查不要成为老师的应付
TIME:2017-05-26 12:04 | 作者:十六中 侯小叶 | 版权所有:十堰市第十六中学
 

在反思中前进 ——如何让常规检查不要成为老师的应付


       
       时间飞逝,这已是本学期的第三次常规检查,教务处一直在反思中前进,在前进中反思。每一次教学常规检查都是本着优化教学过程,提高教学质量的宗旨,希望以最有效的方式,督促日常教学。教师的日常教学常规工作直接决定教学质量,所以学校自然会将教师的常规工作作为学校的教学管理中重点关注的问题,为了更进一步以常规促教学,教务处打破往常的检查模式,本次检查共分为三个环节:
1.作业抽查
2.教研(备课)组长教案、听课笔记常规检查;
3.全校教师教案、听课笔记常规检查。
通过三个环节的检查,暴露出一些不足,但是总体较好。现将检查情况总结如下:
优点
1、 总体上看,老师们备课态度较认真,教案详尽,课时数量充足;
2、 每课时根据学生实际定好教学目标,确定教学重难点,教学过程清晰;
3、 个别教师的备课书写字迹清晰端正,设计合理,教学反馈意见写得较详细;
4、 大部分教师作业批改及时,作业适量;
有待提高:
1、 备课时要备教材,也要备学生的情况,应写好详细的教案,按实际的上课课时进行备课;
2、 批阅学生作业要及时,作文批改要仔细,评语要有指导性和鼓励性文字;
3、 个别班语文作业数量不足

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